课程纲要

课程纲要

这一计划目前不接受申请。

总学分: 30

该程序提供了一个学年(两个学期)每学期五门课程,是一职学位证书的护理领导和管理的总体要求框架内,

课程 学分
所有的
BUSM 1500 商务演讲技巧
3

讲座时间:3.0 |研讨会:1.0 |实验室:0.0

本课程将开发的沟通技巧,以帮助学生在一系列的实际业务情况采取有效行动。这将包括在商业环境管理会议,公开演讲和人际沟通技能。学生将被要求开发使用PowerPoint演示文稿。

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NURS 5100 专业通信II
3

讲座时间:3.0 |研讨会:1.0 |实验室:0.0

本课程准备护士的健康管理环境中进行有效的沟通。口头和书面交流的领导和管理沟通能力和技术都包括在内。介绍了领导理论提供与全球护士领导者的角色演变的重点。

在这个过程中注册仅限于考上护理领导和管理,或在加拿大护理实践的程度文凭程度后证书的学生。

前提条件(一个或多个):最小的 “C +” 级中的所有第一术语PDD课程:NURS 5110,5115,5130,5135,和1500 BUSM。

提交付款证明的nnas申请必须提交助理主持,网上报名的PDD任期2开幕前至少一周到国际。

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NURS 5110 护理专业和保健我
3

讲座时间:3.0 |研讨会:1.0 |实验室:0.0

本课程考察了加拿大医疗环境和护理。护理能力,标准和执业范围都包括在内。有批判性思维,有效沟通,决策和责任的医疗机构管理环境的重视。健康和卫生保健的加拿大社会决定因素包括在内。

在这个过程中注册仅限于考上护理领导和管理,或在加拿大护理实践的程度文凭程度后证书的学生。

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NURS 5115 临床技能实验I
3

讲座时间:0.0 |研讨会:0.0 |实验室:4.0

本课程将通过临床实践准备在一个安全的学习环境实践考核提供临床技能审查和机会,建立在护士现有的护理实践知识和临床能力。评估,人体力学,使用的设备和感染控制的也包括在内。沟通,协作,批判性思维和相关文件在临床上被强调。

在这个过程中注册仅限于考上护理领导和管理,或在加拿大护理实践的程度文凭程度后证书的学生。

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NURS 5120 文化,卫生
3

讲座时间:3.0 |研讨会:1.0 |实验室:0.0

这当然涉及到文化和健康之间的关系,这是探索作为链接到历史的Econo-社会政治环境的动态,社会建构过程的严格审查。全球移民,殖民主义和种族化的土著和移民健康的影响也将得到解决。使用后殖民理论框架和文化安全作为批判性反思镜头,与会者积极参与的办法理解的多样性文化如何影响护士的客户关系,获得医疗保健,和世界各地的卫生保健系统。

在这个过程中注册仅限于考上护理领导和管理,或在加拿大护理实践的程度文凭程度后证书的学生。

前提条件(一个或多个):最小的 “C +” 级中的所有第一术语PDD课程:NURS 5110,5115,5130,5135,和1500 BUSM。

提交付款证明的nnas申请必须提交助理主持,网上报名的PDD任期2开幕前至少一周到国际。

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NURS 5125 临床技能实验室II
3

讲座时间:0.0 |研讨会:0.0 |实验室:4.0

本课程将通过临床实践准备在一个安全的学习环境实践考核提供临床技能审查和机会进一步建立在护士现有的护理实践知识和临床能力。口服,肠胃外和iv给药被包括以及IV疗法,氧疗,导管和管的护理。沟通,协作,批判性思维和相关文件在临床上被强调。

在这个过程中注册仅限于考上护理领导和管理,或在加拿大护理实践的程度文凭程度后证书的学生。

前提条件(一个或多个):最小的 “C +” 级中的所有第一术语PDD课程:NURS 5110,5115,5130,5135和;和BUSM 1500。

提交付款证明的nnas申请必须提交助理主持,网上报名的PDD任期2开幕前至少一周到国际。

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NURS 5130 专业通信I
3

讲座时间:3.0 |研讨会:1.0 |实验室:0.0

本课程建立在专业通信我介绍的概念。强调的是,包括备忘录,电子邮件,报告,简历和就业信件护理保健管理范围内使用的写作技巧。代表团与持续竞争力的合法性进行检查。口头表达能力,如接受记者采访时准备和主持会议,均包括在内。

在这个过程中注册仅限于考上护理领导和管理,或在加拿大护理实践的程度文凭程度后证书的学生。

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NURS 5135 批判性思维和决策我
3

讲座时间:4.0 |研讨会:0.0 |实验室:0.0

本课程将通过利用ca888亚洲城决策框架(DMF),批判性地分析客户和上下文数据和应用临床决策技能,案例研究,建立在护士现有的护理实践知识和临床能力。涉及呼吸,心血管,免疫和内分泌系统的健康状况被包括以及流体,电解质和酸碱失衡的病症。学生将有机会整合和运用他们的解剖,病理生理,健康评估,药理学,诊断程序,健康教育,护理措施和护理评估的知识。护士考试类型的问题都包括在内。

在这个过程中注册仅限于考上护理领导和管理,或在加拿大护理实践的程度文凭程度后证书的学生。

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NURS 5145 批判性思维和决策II
3

讲座时间:4.0 |研讨会:0.0 |实验室:0.0

本课程将进一步加强对护士的批判性思维(CT)和决策(DM)的批判性思维和决策我介绍的技巧。学生们将利用ca888亚洲城决策框架(DMF),批判性地分析客户和上下文数据和应用临床决策能力来区分与胃肠,泌尿生殖,神经系统,肌肉骨骼,外皮和本体性疾病的研究。学生将有机会整合和运用他们的解剖,病理生理,健康评估,药理学,诊断程序,健康教育,护理措施和护理评估的知识。护士考试类型的问题都包括在内。

在这个过程中注册仅限于考上护理领导和管理,或在加拿大护理实践的程度文凭程度后证书的学生。

前提条件(一个或多个):最小的 “C +” 级中的所有第一术语PDD课程:NURS 5110,5115,5130,5135和;和BUSM 1500。

提交付款证明的nnas申请必须提交助理主持,网上报名的PDD任期2开幕前至少一周到国际。

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NURS 5150 应用护理领导和管理
3

讲座时间:3.0 |研讨会:1.0 |实验室:0.0

本课程探讨提供医疗保健服务中由国际教育的护士所需要的领导和管理的知识和技能。它提供了一次机会,在不断变化的医疗环境为学员学会识别和发展自己的领导和管理才能检查新颖多样的角色。

在这个过程中注册仅限于考上护理领导和管理,或在加拿大护理实践的程度文凭程度后证书的学生。

前提条件(一个或多个):最小的 “C +” 级中的所有第一术语PDD课程:NURS 5110,5115,5130,5135和;和BUSM 1500。

提交付款证明的nnas申请必须提交助理主持,网上报名的PDD任期2开幕前至少一周到国际。

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30个学分

节目单:

学生发展和地位的维护

为了进步到证书课程的学期2,学生必须达到整个学期1个疗程最少“C”级。

学生必须达到2.00的最低GPA累计被授予护理领导和管理后的学位证书。