概观

概观

我们过去的知识是我们的身份,社群意识的关键。历史的研究使我们意识到不同的价值观和观点,并教导我们要等观点的敏感性。专科层次的历史不是简单的事实和日期的列表,而是一种生活在过去现实生活的解释。没有的,我们已经有所了解,我们怎么能知道我们在哪里何去何从?

而学生可以从众多的历史课程选择,他们将开发的基本技能的共同核心。学生将学习与理解阅读,使他们能够批判性地评价相互矛盾的证据。在日益复杂的世界,当务之急是学生/公民知道如何评估数据,以了解整形事件和态度方面的重要性,并思考和理性以逻辑的方式。通过定期的,因为他们了解其他世界的书面作业和讨论,学生将完善他们的沟通技巧。

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