心理学系拥有不同背景和学术兴趣专门的教师。我们采取的教学质量,并致力于学生的成功感到自豪。我们提供最全面和多样化 大学转学课程 在低陆心理。

我们致力于满足学生灵活的课程的需求offerings.we提供多样化的节目与来自神经科学和认知心理学会发生变化,以研究,创造力和领导力的心理学方法和分析,以发展和社会心理学课程广度。除了开设课程的多样性,也有延长你的教育经验的其他机会。有些学生可能与教师的研究项目通过学生工作援助计划或教师研究补助工作。我们还定期奖励奖学金时, 心理学2320研究论文奖学金 (阿伦杯),以及规范卡斯利纪念奖学金。

心理学系的传统,混合模式,以及在线课程格式提供的课程。

传统的课程是那些有3到4个小时,每周安排的脸对脸类别股东会议的时间。这是最格式的学生都熟悉。学生应该参加所有课程。传统的教学为学生提供经常与教师和其他学生面对面面对面互动的好处。

混合模式的课程,也被称为混合动力车辆或混合的课程,满足面到面每周用另外2小时的在线学习的组合两小时。这意味着学习的显著部分利用网上资料独立完成。这个结合了在线教学的好处,比如灵活的调度和频繁的反馈,同时保持脸对脸的互动与教师和其他学生的利益。关于混合模式课程的更多信息,我们建议学生阅读以下网站: //www4.uwm.edu/ltc/hybrid/about_hybrid/。学生应该参加所有课程。

在线课程是那些在所有的指令,通信和评估都是在网上完成的。网络教学有很多好处,比如灵活的调度和频繁的反馈。学生谁是自我激励和自我约束倾向于做最好的网上学习环境。学生可以采取“从远处”的过程,而不必来学校。

无论何种格式,我们所有的课程需要在教室,外面做自主学习,如阅读指定的材质和完成作业。此外,所有的学生预计将能够访问在线内容,如发布在我们的在线学习管理系统desire2learn信息,并发送到他们的账户mylangara回应电子邮件。

我们的15名成员的各种研究方法,工业/组织心理学,临床心理学,变态心理学,咨询心理学,发展心理学,社会心理学,认知心理学,运动和运动心理学,健康心理学,生物心理学背景的动态教师。教师留在自己的专业领域当前,持有会员各种学术和专业组织和发布专业的心理学期刊,并在地方,国家和国际会议的工作。

我们价值的机会去了解我们的学生很好,是我们在指导学生对他们的教育目标的成功而自豪。我们期待与您相聚在课堂上!