最近ca888亚洲城REB批准的2014 - 2015年的研究

 

  • 彼得森masigan,“评估护理模拟方法。”

    该项目的目的是探索不同类型的使用护理教师时,他们使用像模特,连接到电脑的生活,来模拟现实生活中的患者状况来评估学生的学习评估方法。批准期间2015年4月8日到2015年5月31日。

  • 克莱顿芒罗,“弥合鸿沟:探索学术和学生事务之间的合作实践。

    这项研究的目的是确定的关键因素,可以帮助或阻碍在第一次听到学生的成功举措发展学术和学生事务之间的合作策略在后次生环境。审批期限2015年2月15日至2015年7月30日。


  • 里奇·李,“探索临床讲师谁教听力残疾学生的看法。”

    研究的目的是探索护理导师谁教听力残疾学生收集数据,以帮助临床护理教师谁可以教给学生有听力障碍的看法。批准期间2015年2月3日到2015年5月10日。


  • 马戈·纳尔逊,“大麻ca888亚洲城学生的生活中的作用。”

    这项研究的目的是使用由研究提供了描述性和相关性的数据,探讨诸如学业,职业和社会功能区和大麻的使用方式,大约使用大麻的态度,与使用大麻之间的关联的结果,以及谁选择参与研究学生的心理和身体健康。批准期间2014年11月7日至2015年7月31日。


  • 杰弗里·韦伯斯特,“圣人和大师走进酒吧:幽默是智慧不可或缺的因素。”

    幽默的进行判断的研究调查的作用。批准期间可6,2014年2014年7月6日。


  • 劳拉韦尔,“工作学习的某高校学生的经验。”

    这项研究的目的是评估在ca888亚洲城学生工作援助方案的整体体验。批准期间2014年4月8日到2014年7月31日。


  • 玛雅佩莱德,“搞青少年防止对妇女的暴力行为。”

    马赛克的项目麦克里中心社会评价 从事青少年防止对上中学后校园妇女的暴力行为。 该项目已entailedca888亚洲城学生和工作人员参加各地防止基于性别的暴力的对话。与会者创造了确定的优先领域和建议解决暴力和提高社会安全性的校园和社区计划。审批期限2014年2月16日至2014年6月30日。